Steg 2 · Spela ihop
Sju mot sju, 10–12 år. I steg 1 var det barnet och bollen. I steg 2 blir det laget. Barnen lär sig att spela tillsammans: passa till en kompis, vara spelbar och röra sig så att laget får ytor att spela på.
Tre saker styr steget
- 1.Laget. Barnen förstår att de är fler än en, och att den som inte har bollen också spelar.
- 2.Grundprinciperna. Bredd, djup och avstånd. Det är de första orden i planens språk.
- 3.Riktningen. Laget vill uppåt i planen, mot motståndarnas mål.
Tre roller och 3-3
Steg 2 har tre roller: målvakt, back och forward. Laget står i 3-3: tre backar och tre forwards framför målvakten. Barnen byter roll mellan perioder och matcher. Alla ska ha spelat både back och forward under året, och alla som vill får stå i mål.
Planen
Barnen behöver två sätt att se planen: kanten och mitten på bredden, och vår halva och deras halva på längden. Tredjedelarna och korridorerna kommer i steg 3.
Trappan mot 4-3-3
3-3 är det första steget i en trappa. Sju mot sju: 3-3, två linjer. Nio mot nio: 4-1-3, backfyran och sexan mellan linjerna. Elva mot elva: 4-3-3, åttan och tian bredvid sexan. Den som har spelat back i 3-3 känner igen backlinjen i 4-3-3. Ingen behöver lära om.