Vad ska en spelarutbildningsplan innehålla?

En spelare som börjar vid sex års ålder kan tillhöra samma förening i tolv eller tretton år. Under den tiden byts lag, tränare och kompisar. Det enda som består är föreningen.

Därför är det föreningen, inte laget och inte den enskilda tränaren, som bär det långsiktiga ansvaret för spelarens utveckling. Spelarutbildningsplanen är hur föreningen tar det ansvaret.

Utan en plan blir varje nytt lag en ny början

Många föreningar har bra tränare. Det som saknas är den röda tråden: att det som tränas i 7 mot 7 bygger på det som tränades i 5 mot 5, och att varje säsong bygger på den förra. Utan den börjar varje ny tränare om, och spelarna tappar ett år varje gång de byter lag.

Många distrikt ställer dessutom krav. Värmlands FF:s certifiering kräver till exempel en spelarutbildningsplan som beskriver vad spelarna ska utbildas i per spelform och vilken utbildningsnivå ledarna ska ha.

Det här ska planen innehålla

1. Varför. Vad föreningen vill med sin ungdomsfotboll. Vårt svar är att få så många som möjligt att spela så länge som möjligt, och att ge var och en möjlighet att nå sin fulla potential.

2. Vad spelarna ska kunna, per spelform. Inte en lista med övningar, utan vad spelaren ska kunna när hen lämnar varje steg. Teknik, spelförståelse, fysik och mentalitet.

3. Hur tränarna lär ut. Samma sätt i alla åldrar. Hos oss är det en mening: spelaren löser problemet, tränaren ändrar förutsättningarna.

4. Ett gemensamt språk. Samma ord i 7 mot 7 som i 11 mot 11, men med mer innehåll för varje steg. Det är språket som gör att en spelare kan byta lag eller tränare utan att tappa fart.

5. Hur matchen ser ut. När vi tävlar och när vi spelar för att lära. Vi tävlar inte förrän i 11 mot 11.

6. Hur spelarna delas in. Nivåanpassning, rotation och hur den biologiska mognaden vägs in. Ingen spelare låses in.

7. Hur planeringen går till. Från säsong till block, vecka och pass, och hur mycket av det tränaren behöver i varje spelform.

8. Hur ledarna utbildas. Planen fungerar bara om tränarna kan den. Varje tränare behöver lära sig sitt steg och hur det hänger ihop med stegen före och efter.

Planen ska vara en process, inte ett dokument

En spelarutbildningsplan som ligger i en pärm gör ingen skillnad. Den behöver leva i föreningen år för år:

• Inför säsongen utbildas alla tränare.
• Under säsongen har varje tränare materialet för sitt steg.
• På hösten följs planen upp med sportansvarig.
• Nästa år byter tränaren steg utan att börja om.

Det är också föreningens ekonomi

När fler spelare stannar kvar genom de år då de flesta slutar behöver föreningen inte rekrytera lika många nya. Den slipper de tomma årskullar som uppstår när för många slutar samtidigt och ett lag måste läggas ner. Den röda tråden är inte bara ett sätt att spela fotboll. Den är föreningens sätt att överleva.

Läs mer om föreningslicensen.